师风师德大家谈
做一个符合党和人民要求的好老师
东南大学生命科学与技术学院 张莎莎
通过深入学习习近平总书记关于师德师风的重要论述，学习《新时代高校教师职业行为十项准则》、《 东南大学教师师德失范行为处理办法（试行） 》等重要文件，以及参加“铭初心强师德 铸忠魂展担当，争做新时代‘大先生’”专题网络培训，并结合对自身的教育教学工作的思考，本人有如下的感悟：
首先，作为教师要有理想信念和道德情操，这是作为教师最基本的素质。作为高校教师，我们要有为党和人民培养社会主义事业建设者和接班人的理想，我们要培养出为人民服务、为中国特色社会主义服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的人才信念。作为教师，我们应该先加强自身的中国特色社会主义理论体系的学习，加深对中国特色社会主义的思想认同、理论认同、情感认同，才能在自己的教育教学工作中积极引导学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。所以我作为教师，应该不断加强自己的理论学习，关注社会时事热点，不断积攒自己的学识和阅历，理论联系实际进行融会贯通的学习，同时加强自身的道德情操和师德修养，向优秀的师德楷模学习，并对自己严格要求，做到言行合一，进而才能在日常生活中、在教学中、在科研工作中润物细无声的教育学生，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力、以及学生的道德规范，引领学生健康成长。
第二，作为教师要有扎实的学识和对知识的热爱，这是教师的最基本的业务素养。教师要传道受业解惑，那自身就应该先对本学科的基础知识和前沿进展有非常深入细致且深刻的认识以及深入的研究，才有可能把知识教给学识。因此，作为高校教师，一方面要不断深入学习本学科的知识，并对知识进行系统梳理；另一方面要不断学习前沿进展，对本学科的发展有一个清晰的认知；另外高校教师还应该加强自身的科研能力，科研和教学是相辅相成的。在如今的信息时代，除了基础知识，作为高校教师还应该与时俱进不断学习，并且将这种自我学习的能力传授给学生，所谓授人以鱼不如授人以渔，使学生毕业之后仍然能够受益匪浅。教师还应该充满对知识的渴望与热爱，保持学习的热情，这样才能言传身教，使得学生也能够受到感染，保持对学习的热情。
第三，作为教师要有对学生的仁爱之心，这是做好教师的基础。人与人之间是需要很多情感交流的，教师和学生之间也是一样。教师尊重学生、理解学生、喜爱学生、宽容学生、热爱教学，学生才会受到感染喜欢学习。首先要从内心深处尊重学生、理解学生，就要全方位了解学生的处境，学生面临的困难，学生的困惑和心理状态，只有先尊重，才回去了解，进而才能理解。学生感受到被尊重被理解，才会有可能进而从心底里认同教师的教育教学，才有可能教出自信、好学、懂得尊重别人的优秀学生。其次要喜爱学生宽容学生，所谓有教无类、因材施教，就是对不同的学生都要能看到他们的优点和闪光点，根据其自身不同的特点来制定不同的教育方式方法，所谓强扭的瓜不甜，强行统一制式教育的学生也无法发挥他们最好的品质，善于发现学生的强项才有可能因材施教。最后就是教师要多关心学生，就像自己的家人一样关心他们的学习、生活、身体和心理健康、未来规划等各个方面，尽可能为他们多提供锻炼机会，鼓励学生大胆尝试、保持好奇心，并培养他们独立分析问题和解决问题的能力，从各个方面培养出优秀的学生。
总之，优秀的教师也需要不断的学习进步，不断加强自身的理想信念和道德素养、加强自身的学识素养， 在教学实践中不断进步，努力让自己成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。
